L’objectif des ateliers était d’apprendre aux responsables (enseignantes et enseignants des écoles rurales, pères et mères de famille, jeunes, entre autres)  comment animer les coins lecture, en leur proposant des outils et des idées pour développer des activités de promotion de la lecture et pour tirer parti des livres et du matériel mis à disposition dans ces espaces. L’objectif était également de mettre en exergue l’importance de la lecture comme facteur de cohésion sociale et de développement socioculturel des communautés rurales, à  travers des projections de films et de vidéos sur des expériences similaires dans d’autres contextes ruraux d’Amérique latine.

Des thématiques telles que les différentes façon de lire, les droits du lecteur, les risques de l'évaluation scolaire dans le processus d'apprentissage et le rôle de la famille dans les dynamiques de lecture ont également été abordées lors de ces ateliers. Angela a lu à voix haute pour montrer que la lecture est aussi une activité amusante et qu’elle nous permet de nous réunir autour de la parole.